Aula 9 - 17/03/2017

Olá pessoal! 😄

Na última sexta-feira nossa aula aconteceu no subtérreo da Biblioteca Central da UFAL, e tivemos a honra de prestigiar uma das pessoas que elaborou o Padrão UFAL de Normatização: Helena Cristina Pimentel do Vale. Ela nos deu algumas explicações sobre o uso da biblioteca, sobre a utilização das normas nos trabalhos acadêmicos a respeito da formatação e dos elementos textuais, pré-textuais e pós-textuais.

Algumas coisas diferentes que aprendemos nesta palestra:

• Não marcar os livros com marcador ou caneta, pois assim "descapacitamos" os outros a pensar. Devemos ser respeitosos com o que é público.
• Normas são tudo que estabelece e regula procedimentos. Normalizar é o ato ou efeito de organizar.
• ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) é uma entidade privada sem fins lucrativos responsável pela normatização técnica do Brasil. Existe desde 1940.
• NBR 14724/2001 - Informação e documentação - Trabalhos acadêmicos - Apresentação

E não foi somente isso. Muitos assuntos foram discorridos, e podemos encontrar todo esse conteúdo no documento Padrão UFAL de Normatização.

Até a próxima!

Aula 8 - 10/03/2017

Olá pessoal! Nesta última sexta-feira a aula foi sobre a normatização dos trabalhos científicos: para que um trabalho seja científico é necessário que ele siga as normas. Aprendemos sobre: o que é uma monografia, o que é ciência, o que é conhecimento científico, o que é e quais são os métodos científicos, o que é e quais são os tipos de pesquisa, como elaborar um projeto, delinear e executar uma pesquisa, sobre a bibliografia e a estrutura de apresentação de um trabalho. Aprendemos também sobre a elaboração de artigos, comunicações científicas, resumo e resenha, e fichamento.

Como exercício, nos foi passado:

• Explique, com suas palavras, as diferenças e semelhanças entre resumo e resenha. 

Resposta: Resumo é a sintetização do texto lido expondo as principais ideias do autor apenas. Resenha é a sintetização do texto lido expondo as principais ideias do autor com o acréscimo de sua opinião pessoal a respeito do assunto. Na resenha existe liberdade para expor seu ponto de vista, quando no resumo não se pode opinar sobre o texto. O resumo é um texto objetivo, e a resenha é um texto opinativo.

Como atividade final da aula, formamos nossos grupos e analisamos as resenhas uns dos outros conforme as explicações dadas em aula. Ficamos com a responsabilidade de avaliar a resenha feita pelo grupo "Etnografia".

Expedição Científica - CARD 1

 Definir quais são os elementos obrigatórios e opcionais dos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais (Padrão UFAL de Normalização).

Elementos Pré-textuais

Antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho.

 

Elementos obrigatórios:

Capa

Folha de rosto

Folha de aprovação

Resumo na língua vernácula

Resumo em língua estrangeira

Sumário

Elementos opcionais:

Errata

Dedicatória

Agradecimentos

Epígrafe

Lista de ilustrações

Lista de tabelas

Lista de abreviaturas e siglas

Lista de símbolos

Elementos Textuais

Possuem apenas elementos obrigatórios.

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão

Elementos Pós-textuais

Elementos obrigatórios:

Referências

Elementos opcionais:

Glossário

Apêndice

Anexo

Índice

GRUPO 02: Ana Carolina, Cinthya, Elaine, Laura, Monique e Thayná.

Aula 7 - 03/03/2017

        Na última aula, de início, conversamos com toda a turma sobre as entrevistas que fizemos nas escolas no dia 17/02/2017 (Aula 5),como foram nossas experiências e o que pudemos perceber/aprender/concluir através desta pesquisa. Após isso iniciamos as apresentações dos seminários que ficamos de preparar no dia 24/02/2017 como atividade externa (Aula 6). Os temas foram pesquisa participante, pesquisa etnográfica, pesquisa webgráfica, educação comparada e pesquisa-ação.

        Ao finalizar a aula, demos início a Expedição Científica sob comando do prof. Fernando. Recebemos um QR Code misterioso que nos daria as instruções para esta primeira etapa. Vamos ver o que vem por aí...